أنــــــــــــــــــــــت



أنـــــــتِ قطعة من وجودي ************ وعندما أراك فلذة من فــــــــؤادي



فيـــكِ كــل سلام وحنيــــن ************ وابتسامة كابتسامة الـــــــورودي



في كلامك صــوت حـــــلـو *********** منغم و ما فيه من ضجيج شديدي



أنا لولاك لما عشت وأحس ************ بأني أعيش معك مند الخلـــــــودِ



أحبك حبا أنطق به الدهـــر ************ ويشهد عليه الصباح السعـــــــيدِ



سأضل أحبكي والشاهــــد ********** هو ذو الصواعق والرعـــــــودي




الشاعر: طارق أمغار { نسر سوس الصغير }

شعور تبتسم يوما على يوم وتقدم
ملحوظ ، قصيدة جميلة عزيزي
طارق تحياتي لك.

مأجمل ان نتغنى بالام التني تستحق كل التقدير والاحترام شكرالك أبني طارق أمغار

شكرااااااا أساتذتي الأعزاء لكم كل الإحترام والتقدير دائما متواجدين لكم تحياتي وحبي الدائم


تلميذكم الصغير وابنكم : الشاعر :طارق أمغار { نسر سوس الصغير

سلام تام

باللغة الدارجة العامية " خويا طارق المرجو منك احترام الشعر قليلا ... ايلا بغيت تعلم ترجع شاعر " راه ماكايزيد بالصوف غير الخروف" والفاهم يفهم . نعم نحن هنا لنتعلم لكن العلم يأتي بالتدريج وليس بالحرج والتحريج ... المرجوا أن تضع كل كتاباتك في قسم الخواطر لأنها لا ترقي كليا حسب نظري المتواضع الى الشعر وذلك بشهادة كبار في الشعر وليس صنف اخر فالمرجو منك أن تبقى فقط طارق لأنك لم تصل بعد ولم تقترب حتى من الشاعر طارق ، لأن كلمة شاعر لها وزن وقيمة أخاف عليها من الضياع على يد أمثالك صديقي "
وشكرا وأعتذر هذا فرضته الموضوعية لأنني لطالما أحرجت من طرف أساتذتي الشعراء في المنتدى " ولا تنسى أنه كان بامكاني القول .... قصيدة جميلة لكن لن أصرح لك بما ليس في خاطرتي فأنت لا تكتب الشعر بل خواطر متناثرة وهي جميلة تمضي وعمرك لأنك لازلت مراهقا (17 سنة) لكن مراهقتك لا تخول لك التطاول على الشعر وقيمته .
والسلام

صقر الجنوب كتب:

سلام تام

باللغة الدارجة العامية " خويا طارق المرجو منك احترام الشعر قليلا ... ايلا بغيت تعلم ترجع شاعر " راه ماكايزيد بالصوف غير الخروف" والفاهم يفهم . نعم نحن هنا لنتعلم لكن العلم يأتي بالتدريج وليس بالحرج والتحريج ... المرجوا أن تضع كل كتاباتك في قسم الخواطر لأنها لا ترقي كليا حسب نظري المتواضع الى الشعر وذلك بشهادة كبار في الشعر وليس صنف اخر فالمرجو منك أن تبقى فقط طارق لأنك لم تصل بعد ولم تقترب حتى من الشاعر طارق ، لأن كلمة شاعر لها وزن وقيمة أخاف عليها من الضياع على يد أمثالك صديقي "
وشكرا وأعتذر هذا فرضته الموضوعية لأنني لطالما أحرجت من طرف أساتذتي الشعراء في المنتدى " ولا تنسى أنه كان بامكاني القول .... قصيدة جميلة لكن لن أصرح لك بما ليس في خاطرتي فأنت لا تكتب الشعر بل خواطر متناثرة وهي جميلة تمضي وعمرك لأنك لازلت مراهقا (17 سنة) لكن مراهقتك لا تخول لك التطاول على الشعر وقيمته .
والسلام

أنا أيضا لا أريد أن أرد عليك بأنك تقمع الأخرين أو لاتعطيهم فرصة لتعبير عن داتهم

لذى سأقول لك شكرا جزيلا لنصائحك الدائمة

لكن أنا لازلت أتعلم الشعر وتطوري مشهود لأني نشرت في المنتدى عدة مرات أبيات صغيرة موزونة

شكرا

أعتذر

اخي طارق..ولو كان رد الاخ صقر الجنوب قاصيا نوعا ما..لكنه يصب في مصلحتك لتسير الى الامام..
لا يهم ان نصل اليوم او بعد اليوم المهم ان نصل ..
اخي طارق انا اقدرك جيدا وافهمك كثيرا...
اهنأك على نبلك واخلاقك الراقية..
كما اود ان اقول للعزيز صقر الجنوب ..
بأن النقد لا يخلو من ابداع هو الاخر ..فلاحظت ان الرد كان مباشرا وربما مخدش..
احبائي نحن جميعا في عتبة الابداع نحبوا ولا احد يستطيع ان يدعي انه تعلم...وهذا الكلام استطيع ان اقوله لمن يقال عنهم كبار الشعراء..فأذا سألتهم سيجيبونني .انا مازلت اتعلم...لا احد وصل احبائي...
افتخر انني تلميذا اتعلم..واحب كل من اراد توجيهي وتعليمي واشكر من فعل ..
اخي العزيز صقر الجنوب . .كنت معقولا في كلامك لكنك كنت صارما اكثر من اللازم ..لانه ان تقول انت مازلت صغيرا لاي شخص ..فهذا قد يفهم انك تحتقره...ونحن هنا اسرة واحدة نتعلم من بعضنا البعض..وبأساليب راقية ..
اخي العزيز تقبل مني هذه الملاحظات..
وادعو معك الاخ طارق ان يتلكأ في النشر حتى يتأكد مما ينشر ..وهنا اساتذة يمكن له ان يستشير معهم..وينقح اعماله قبل ان ينشرها...واذا نشرها فل ينشرها في المكان المخصص لها...
فالخاطرة خاطرة والشعر شعر....وتقبلا تدخلي مع تقديري لكما ومعزتي...

قبل أن نتساءل عن مستوى التلميذ، فلا بد لنا اخواني ان نتساءل عن أسلوب الأستاذ أثناء تلقين الدرس
والأسالب تختلف ، منها المحببة ومنها المنفرة، قال الله تعالى لرسوله الكريم: ( ولو كنت فضّا غليظ القلب لنفضوا من حولك) ، اذن اخواني، الله تعالى وصانا بالقول اللين ، وحتى لو كان الانسان مخطئا او مجرما او جبارا في الارض، فلابد أن نقتدي بقول الله عز وجل لموسى عليه السلام: ( اذهبا لى فرعون انه طغى وقولا له قولا ليّنا)

وما يعجبني في طارق امغار هو قوله دائما: "تلميذكم الصغير وابنكم "
اذن أخي صقر الجنوب مع كامل احترامي لمواقفك ، أقر هنا أن طارق لايستحق منك كل هذه العبارات النابية، وحاشا لله أن نسمح بمثل هذه الهجومات، وما دامت دواوين اسرة واحدة فهل يمكن أن تقول لأخيك الصغير مثل هذا الكلام ، المشكل أخي يتجلى في القدرة على التواصل مع الاخرين دون احراج ، خصوصا وأنت شاعر وتعرف مدى رقة أحاسيس الشاعر.
وكنت أتمنى لو قمت بقرائة نقدية للمحاولة الشعرية وبينت الخلل وقدمت نصائحك المتعلقة بالاوزان والبحور ..
لا يا أخي ... طارق عصفور صغير في عالم الابداع ، ويجب علينا أن نساعده على الطيران والتحليق عاليا بدل ترييشه وقطع عنقه.. هذه هي الرسالة الأسمى التي من أجلها كانت دواويين،
دواوين ليست محكمة عسكرية او هيئة الامم المتحدة بل انها منتديات تجمع بين صفات المدرسة وصفات العائلة، وسواء المدرسة أو العائلة فالركيزة الأولى هي : الاحترام وتقدير الاخر سواء كان شاعرا أو متشاعرا أو غير ذلك من الألقاب...

لا أريد أن اطيل في صباح هذه الجمعة، واقدم لك هذه النصيحة المختصرة أرجو أن تتأملها جيدا:

أخي صقر الجنوب:

اذا كان الصقر اليوم جارحا، تكثر عليك الأقاويل
واذا صار غدا جريحا، تنزل عليك المعاول

في انتظار اعتذارك للشاب طارق، تقبل تحياتي الخالصة
دامت المحبة والتواصل

أولا أشكر العزيز صقر الجنوب للتفاتته الجميلة و غيرته على الشعر , أنا أخي كما قلت لك سالفا أريد منك نصائح

ملموسة والنصائح الملموسة بالنسبة لي وهي تبيان الخطأ و تصحيح القصيدة . لكن كان تعبير هكذا فهو بالنسبة

لي والله أعطاني يأسا كثيرا في الكتابة لأني أصبحت أأنب نفسي لا أعرف شيأ كثيرا ’ وأحاول تعلم البحور بتعصب لكن

لاجدوى.

كما أقول لك أخي فاليوم أقول لك أخ أخي وأخ أخي هو أنا لذى ضع موضعي مكانك .............شكرا





تانيا :


أخي وأستاذي الغالي سعيد بن العيدود أشكرا لمرورك الغالي

وأتمنى أن يسمع منك الأخ الفاضل ليس بالنسبة لي فأنا أتفهمه فهو غيور على الشعر

من أحد أخر يمكن أن يغادر هذاالفن الرائع

وأريد أن أذكر صقر الجنوب { عمري 17 } وأنا لا زلت لم أدرس البحور في مستواي الدراسي وأنا متأكد أنك مررت من هذه المرحلة حتى تعلمت ووجدت من يساعدك لذى أريد مساعدتك أكثر مما أريد أن أكلمك في مثل هذا الكلام



تلميذكم الصغير " طارق أمغار

شكرا لكم

وبالنسبة للمساعدة، فأنا لك على طول "يجود علينا الخيرون بمالهم ونحن من مال الخيرين نجود" والسياق أنني مستعد لأن أضع تحت تصرفك كل المراجع والكتيبات التي بحوزتي لنتعلم سويا، لأنني أنا الآخر أخذتها من أساتذة لي وزملاء، وأتمنى أن نلتقي في دورة الأستاذ المبدع ابراهيم الرامي وسأقابلك بما بحوزتي كنسخ، وان كانت لك ضرورات تجعلك تزور مدينة الرباط قبل موعد السنوية الثانية للمنتدى، فأنا على أتم الاستعداد لضيافتك وتقديم ما بحوزتي لك، وأقسم لو أنني لم أكن مرتبط بالتزامات دراسية تهم الماجستير لما تراجعت عن زيارتك في معقل رأسك اكادير بما تيسر من مراجع لدي.
وهذا أعتبره واجبا وليس مساعدة أو شيء من ذلك القبيل .... فانا أفتخر بالمنتدى وبأعضاءه جميعا لأنهم فقط يستحقون ذلك والسلام الى فرصة قادمة انشاء الله.
صقر الجنوب // نصيف

عندما يتكلم البرق فما على النجوم إلى السماع وأنا نجم فما علي إلا السماع وأخد العبر

أولا : أشكرك لترحيبي بالعاصمة الرباط ومساعدتك الفاضلة كما أتقدم لشكر لكل الإخوان

وأنا لا أريد أن أكون مصدر إزعاج لكم أو عبئ

تانيا : بالنسبة للفن هذا منظوري المتواضع { أنا مبتدى لا لا مبتدئ المبتدئ نعم وهذه هي الحقيقة وأنت

أخي ,

بكلامك أفهم تريدني أن لا أكتب تانية حتى أتقن كتابتي هذا ما أفهمه يمكن ؟\؟ .

وهذا يسمى في مصطلحاتي الخاصة قمع ربما تعتبره شيئا أخر لكن

عندما يزيد البرق في كلامه فالنجم يستعين بأصدقائه النجوم التي ليس كالرعد جميلة مضاءة

تتمنى أن تصل القمر يمكن إن سمعت إلى البرق مرة واحدة وليست زيادة في صوته المرعب

ستهرب هلعا.

صديقي لا أفرض عليك وجودي أو علا اللإخوان بكلامي لكن هذا مبدئي وأنتظر إن شاء الله قصائدي

في الزجل و القصيدة العمودية الصعبة موزونة إن شاء الله

مع امتناني الغالي وحبي الصافي

تلميذكم الصغير " طارق أمغار { تعبير عن داث صغيرة فقط...................................عذرا هذه


عقليتي لأن كما قال الأخ سالفا *****مراهق ******..........}

تحية خالصة للجميع
...
..
.
أستاذي العزيز "فالمراهق هو بالفعل كذالك" وكلمة المراهق بمعناها العلمي السيكولوجي ليست كما تمضي البادرة الى اعطاءها اجتماعيا وكدحيا.
"المراهقة هي فترة من فترات النمو الطبيعي تمتد من البلوغ حتى تحقيق الاستقلالية السيكولوجية والمادية" أي تقع بين الطفولة والرشد، أي انها مرحلة من التخلي على الشخص الطفل وتبني تقمصات الراشد،
أما المعنى الذي وضعت في مداخلتي بصديق الصديق أمغار مع الأسف كان علميا"ذلك لأننا عادة نألف التفسير السلبي " والمعنى المنشود أنذاك هو أن الصديق أمغار نهجا لسنه يعتبر مراقها أي أن تفكيره قد تطور، ومستوى الذكاء لديه تحول من التفكير المشخص الى التفكير المجرد "وهذه المرحلة تصاحبها تقمصات وسلوكات، مهمة من بينها الاستقلالية، الرجولة، الشهرة،الملك .... وكان الرد على مستوى العلمي منها وهو حب المعرفة والتثقيف، والاعتماد على الذات"
المرجو أن تكون أستاذي قد فهمت قصدي هذه المرة

الأخ طارق الفكرة واضحة والقول صريح، ولم أبخل عليك القول
...
..
.
أنا واكرر تحدثت على مفهوم المراهقة العلمي كما هو معمول به عالميا تقريبا، وأنت تصر على المفهوم القدحي، فلك القرار، اعتبره كما شاءت قريحتك، لأنني أؤمن بالفروقات الفردية في الفهم والادراك والتأويل وكذا في ردة الفعل... أنا أعرف نفسي جيدا وأحترمها، وفي ذلك احترام لمن يعرفني، ومن العيب أن أسقط في مغبة نعت أي كان بمصطلحات قدحية "لكن لا مشكل ... ربما طغت الثقافة الشعبية على موضوعية الواقع أو حتى شبه موضوعية العلم" ولتعلم "أنك أنت كما ترى نفسك أنت" فان ترى ترى نفسك مراهقا كما أدرجت أنا فلك ذلك، وان كنت ترى عكس ذلك، فكما تشاء، ربما ترفض أن تكون في وضعية أفضل مرحلة لتكوين شخصيتك.(وأنصحك بقراءة شيء يسير عن تلك المرحلة المقززة لديك // وأعدك بعرض مفصل عنها في وقت تسمح به الالتزامات الدراسية)
...
..
.
أنا أعتذر أستاذي الشاعر طارق أمغار، أعتذر منك أيها الرجل الراشد...(ويمكنك أن تقوم بوضع اللفظة التي تريحك، فلك حق التصرف بتفويض)